“自我防御机制”学术报告活动在公共基础部举办

作者: 时间:2019-06-27 点击数:



 

2019年6月13日下午,潍坊校区公共基础部在五号楼第十教室举行 “自我防御机制”学术交流活动。本次学术交流活动由毛英副教授主讲,张君副主任主持,公共基础部全体教师及部分学生共50人参加。

自我防御机制是人类本能的反应,是人类进化的必经之路,对于我们的生活、人际关系的构建、自我发展有着不可忽视的影响。毛老师从自我防御机制的概念及常用种类一一进行讲解并从日常生活中看到的外显行为来说明自我防御机制的表现形式。她结合两个孩子被母亲反锁在家里最终被活活饿死的案例,分析在母亲的身上发生什么导致悲剧的产生即说明案例中隐藏着的一系列心理自我防御机制的种类——认同、摄入。案例分析引发老师们深深的思考。

纵观历史我们一直行走在人类自我探索的征程上,不管从大家耳详能熟人类的起源,斯芬克斯之谜,天人合一,我是谁?发展到21世纪,国家主席习近平提出的这个世界怎么啦?人类社会何去何从乃至上升到国家战略地位的人类命运共同体的构建,从未忘记初心,始终砥砺前行着,世界丰富多彩的变化总是要以人为本。

我们在看书时会看到“人是高级的动物”,“人具有自然属性和社会属性”,“人之初性本善”零散的对人的描述。何谓人?我们又是谁?伟大的马克思告诉我们事物发展的动力是矛盾既对立又统一。当你去触摸含羞草时,它感到不舒服立马把叶片收缩起来保护自己。世界就是这么神奇,植物如此,人更是多姿多彩让世界变得既让人感到亲近又感到遥远。当他人把大拇指伸向我们,我们欣喜;当他人把食指指向我们,我们感到被攻击防御就会出现,我们怎么办?怎样进行防御?你眼中的自我防御是怎样的呢?一系列的问题学生们的兴趣点被点着,引出自我防御机制概念。它是20世纪西方思潮与马克思,达尔文相并肩的奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人西格蒙德·弗洛伊德提出。食指夹着雪茄烟,眉头紧锁着,眼睛望向远方,总有一种对人充满好奇的犹太人。

通过本次讲座,大家对美好家园、和谐社会、和谐校园构建有了更加明确的认识。老师们纷纷表示在传授知识过程中关注学生们的心理健康,让爱洒满人间,为培养社会主义合格接班人和建设者贡献自己力量,积极践行社会主义核心价值观,向社会传递正能量奏响最强音。(毛英)

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